Brincando com Números Inteiros
Data da Atividade: 19 fevereiro 2015
Turmas: 7º anos
Disciplina: Matemática
Um dos propósitos da aplicação do jogo BRINCANDO COM NÚMEROS INTEIROS é justamente conectar a capacidade de interpretação, abstração e entendimento para a construção do conhecimento.
Ao final, cada equipe elaborou um relatório sobre as regras do jogo e suas jogadas.
Com uma dose de atenção, o(a) aluno(a) percebe a necessidade de compreensão das regras, pois chegar ao final do jogo, requer um pouco de sorte, e o conhecimento necessário, nada mais que o senso comum.
Ainda,
esse recurso capacita o(a) aluno(a) na construção e organização do
pensamento ao se utilizar da língua mãe para elaborar o relatório com clareza.
A
ludicidade e a interação não são vistos como uma aplicabilidade
esporádica, já que a relação entre seres e tudo o que os rodeiam
coexistem na vida de todos a todo o momento, e o jogo é uma fonte
natural de conhecimentos.
Essa teia de relações possibilita perceber que a aplicação de um jogo vai além das práticas pedagógicas, pois levamos em consideração a cooperação entre os pares,
a motivação, o choque de opiniões, o senso humanitário, a assertividade
e a própria maneira de se colocar diante de um desafio que instiga a
concorrência.
Sabemos também, que o(a) aluno(a) não adquire conhecimento só por manipular o jogo. Ele(a) converge à autoaprendizagem à medida que reflete sobre o ato de jogar. O jogo exige raciocínio e tomada de decisões, aprimorando o pensamento lógico-matemático.
Os objetivos abordados neste jogo retomam alguns conteúdos que formam uma das base no Ensino Fundamental.
As habilidades esperadas com essa prática são:
- formalizar os conceitos de números positivos e números negativos;
- entender a definição de números simétricos ou opostos;
- compreender melhor reta numérica inteira;
- compreender a finalidade do número nulo;
O mais interessante...
- realizar a adição algébrica com números inteiros de maneira intuitiva.
E...
- praticar o raciocínio lógico no momento em que o domínio da língua portuguesa é percebida como imprescindível para o entendimento matemático.
Para apreender matemática...
Falamos,
em sala de aula, que o entendimento e aprendizado da Língua Portuguesa é
imprescindível para a compreensão da matemática. Estamos em contato com a
Língua Portuguesa desde que fomos gerados. Então por que estudá-la por toda a
vida? Simplesmente porque falar não basta. É preciso saber ler, escrever,
interpretar. E mais: é preciso fazer tudo isso muito bem, já que dominar o
Português é condição básica para a boa comunicação e para o êxito em vários
aspectos da vida.
O
Português, nossa língua mãe, nos possibilita uma boa comunicação, facilita a
vida em sociedade e é essencial para o aprendizado de outras disciplinas.
Estudos
comprovam que os alunos que possuem aptidão para interpretar e compreender
enunciados orais e escritos, geralmente têm mais facilidade e melhores
resultados em Matemática.
Abaixo, algumas fotografias e relatos dos(as) alunos(as)...
Vocês irão gostar :)
Profª Mara
